提起英美頂尖時尚院校，Parsons、CSM、LCF、FIT確定榜上馳名，它們是全天下有數(shù)時尚學(xué)子爭相追趕的dream school！

那假如這四所院校妨礙PK，哪所才是時尚之王呢？哪所最適宜自己？

本期小美就來周全比力下這四所頂尖時尚院校的異同，幫你選出你心目中的時尚之王！

01.

中間圣馬丁 CSM

#創(chuàng)意至上、天馬行空、鬼才輩出

中間圣馬丁CSM，之于時尚以及妄想界，彷佛哈佛耶魯之于天下低等教育，同時它也是天下四大時裝妄想學(xué)院之一。

“鬼才輩出”是CSM的標簽，其中亞歷山大·麥昆、DIOR前首席妄想師約翰·加利亞諾都是從CSM走進去的。

CSM盛產(chǎn)的優(yōu)異時尚妄想師數(shù)目驚人，良多都成為馳名妄想，而其結(jié)業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國內(nèi)時裝品牌聘用，CSM被Vogue評為“產(chǎn)出了時尚圈的半壁山河”。

?教學(xué)氣焰

要用一個詞來形貌CSM的教學(xué)氣焰，那確定是“創(chuàng)意至上，天馬行空”。在CSM，學(xué)生的任何怪異的創(chuàng)意以及想法都市被恭順，CSM鼓舞學(xué)生締造出自己配合氣焰的作品。

CSM謀求的可能不會直接制作出商業(yè)上的樂成，但每一個學(xué)生都有自己自力的妄想事實，成為CONCEPTUAL DESIGNER。

因此，CSM的學(xué)生作品都頗為有創(chuàng)意與特色，有良多作品致使傾覆公共的認知。

由于CSM對于學(xué)生持鼓舞態(tài)度，學(xué)院中也會碰著林林總總的人，全部學(xué)院的空氣對于學(xué)生的哺育起到耳聞眼見的熏染。學(xué)生將在優(yōu)異導(dǎo)師的向?qū)屡c自己不革除了究與實際中，組成自己配合氣焰的妄想腦子。

在時尚資源方面，CSM也黑白常豐碩的，CSM為學(xué)生們提供著全天下時尚資源供運用。

因此，假如你的腦子比力跳脫與沉悶，想玩轉(zhuǎn)時尚意見、創(chuàng)意，成為具備自己配合氣焰的時尚強人，那CSM確定適宜你！

02.

倫敦時裝學(xué)院 LCF

#創(chuàng)意性與實穿性詳盡散漫

作為倫藝學(xué)院之一的倫敦時裝學(xué)院LCF，同樣是全天下時尚妄想的領(lǐng)跑者，并在國內(nèi)上享有極好的聲譽。

LCF有著際時裝教育界業(yè)余細分最周全的課程，所開設(shè)的近百個業(yè)余傾向根基上拆穿困繞了現(xiàn)今全部時裝界的每一個細分規(guī)模，可知足時尚學(xué)子的多元化需要。

良多課程在英國是不夠為奇的，致使謝世界上良多此外時裝學(xué)院無奈取患上，單從課程上便能看進去LCF在時尚教育的優(yōu)勢！

?教學(xué)氣焰

假如用一句話演繹綜合LCF的氣焰，那確定是教學(xué)生若何有理有據(jù)地做時尚。相對于CSM的天馬行空，LCF會更看重妄想的落地性，考究創(chuàng)意與適用性的散漫，看重時尚的商業(yè)推廣，它將更多的留意力會集在面料刷新、印花以及妄想的立異上，在適用的根基上將部份創(chuàng)意發(fā)散在細節(jié)的妄想之中。

因此LCF的教學(xué)會詳盡與市場散漫，LCF愿望哺育的學(xué)生做進去的工具是適宜高端市場的，有商業(yè)價錢的，盡管這些都是需要學(xué)生把握相關(guān)時尚本領(lǐng)的條件下做出的要求。

LCF的教師在時尚業(yè)界都有豐碩的使命履歷，付與學(xué)生最新的本領(lǐng)知識與未來的盛行趨向。學(xué)校與當?shù)丶皣鴥?nèi)馳名時尚財富裕著親密的分割與相助，提供了良多的失業(yè)及實習(xí)的機緣。

因此，假如你想學(xué)到受市場招待、適用性的商業(yè)化時尚腦子識技與妄想本領(lǐng)，那LCF確定適宜你！

03.

帕森斯妄想學(xué)院 Parsons

#聚焦于商業(yè)性與創(chuàng)意性的極致失調(diào)

作為天下四大時裝院校之一，全美時尚第1的Parsons，成為當之有愧的時尚先鋒院校。

Parsons哺育的學(xué)生成為時裝藝術(shù)界魁首的數(shù)不勝數(shù)：Tom Ford、Donna Karan、Marc Jacobs、Anna Sui、Jason Wu、Alexander Wang...稱parsons為時尚“造星夢工場”，一點也不為過！

?教學(xué)氣焰

Parsons的氣焰在于教學(xué)與商業(yè)散漫詳盡，聚焦于商業(yè)性與創(chuàng)意性的極致失調(diào)。

Parsons鼓舞學(xué)生試驗種種氣焰以及創(chuàng)意，接受學(xué)生若何追尋藝術(shù)靈感，把意見化的工具表白進去，但Parsons因同時也要謀求商業(yè)性，因此創(chuàng)意不會像CSM那末夸誕，而是與LCF比力挨近。

Parsons的教師大概況是在時尚行業(yè)實際使命多年的業(yè)余人士，良多教師與時裝界分割親密，讓學(xué)生有機緣打仗時裝、妄想界的大腕，也有機緣退出時裝妄想公司的實習(xí)行動，教師不光在實際上教育學(xué)生，也在實際上為學(xué)生提供種種機緣。

該校學(xué)生享有良多不夠為奇的實習(xí)機緣，搜羅：香奈兒公司、康泰納仕總體、迪斯尼公司、夢工場、google、馬克雅克布、Marvel漫畫以及散漫國總部等。

04.

紐約時裝學(xué)院 FIT

#看重服飾技術(shù)的周全性與廣博水平

紐約時裝學(xué)院FIT，天下四大時裝學(xué)院之一，曾經(jīng)被評為全天下第1名的時裝學(xué)院，逾越了帕森妄想學(xué)院以及搜羅中間圣馬丁在內(nèi)的倫敦藝術(shù)學(xué)院眾分校。FIT官網(wǎng)說：“對于良多人來說，時尚教育就象征著FIT”，而這足以看出FIT在時尚界的位置與影響力。

FIT同樣也哺育出了泛濫國外敷飾妄想師，其中搜羅巨匠熟習(xí)的Calvin Klein、MichaelKors在內(nèi)等的時尚妄想師，馳名服飾妄想節(jié)目《Project Runway》的多名季冠軍也結(jié)業(yè)于這所學(xué)校。

?教學(xué)氣焰

要說適用性，F(xiàn)IT理當算是這四所院校中最看重技術(shù)與適用性的院校了。FIT以松散的教學(xué)、體驗式的學(xué)習(xí)、適用性的課程而馳名，也被良多人稱為“時裝界黃埔軍?！?。

比照力于Parsons以Brand為腦子的妄想系統(tǒng)，F(xiàn)IT抱殘守缺的課程配置塑造了學(xué)生以業(yè)余功底為中間的?品級妄想水平，教師會很看重學(xué)生的業(yè)余技術(shù)能耐以及把控細節(jié)的能耐，看重于扎實的根基功以及縫紉技術(shù)，其中搜羅平面裁剪、制圖以及縫紉等本領(lǐng)。

也因此，學(xué)生業(yè)余根基頗為扎實，學(xué)生們對于服飾妄想全部財富規(guī)模的妄想與運用都比力清晰，結(jié)業(yè)后，學(xué)生會在服飾財富的任何細分規(guī)模里找到不錯的使命。

若非要說FIT的不欠缺，便是它太以學(xué)生的經(jīng)濟條件以及失業(yè)出路做考量，?定水平上導(dǎo)致了學(xué)生會更加關(guān)注細節(jié)，而缺少一些在商業(yè)初創(chuàng)方面的斗果敢膽實際。

FIT教職員工是履歷豐碩的業(yè)余人士，其中FIT與Parsons的教師資源良多也是共用的。在失業(yè)教育方面提供給學(xué)生良多資源，輔助學(xué)生積攢實習(xí)履歷，提升?使命能力，同時與良多企業(yè)堅持著精采相助關(guān)連，為學(xué)生提供良多珍貴的實習(xí)機緣。FIT結(jié)業(yè)生失業(yè)率也是至關(guān)高，完勝其余學(xué)校。

小結(jié)

從以上可能看出，CSM最考究創(chuàng)意與完意見，適宜天馬行空的同硯；Parsons則看重創(chuàng)意與商業(yè)化的失調(diào)，LCF看重創(chuàng)意性與實穿性詳盡散漫，Parsons與LCF適宜謀求創(chuàng)意、適用性、商業(yè)化的同硯；FIT則看重服飾技術(shù)的周全性與廣博水平，適宜謀求時尚技術(shù)的同硯。

這些院校雖好，但懇求難度也高，巨匠如想去這些頂尖院校實現(xiàn)時尚妄圖，無妨從美舉開航~