醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)業(yè)余申鋼琴演奏

不到半年拿下蘇格蘭皇家音樂學(xué)院、個(gè)月根基

皇家伯明翰音樂學(xué)院、醫(yī)學(xué)約克大學(xué)

等鋼琴名校offer！轉(zhuǎn)鋼

——明天offer的琴零西崽公崔同硯，具備醫(yī)學(xué)布景，被地落鋼琴、個(gè)月根基出國留學(xué)是醫(yī)學(xué)她人生中的必選項(xiàng)。她在美行學(xué)習(xí)不到半年，轉(zhuǎn)鋼憑仗導(dǎo)師的琴零業(yè)余針對于性教育以及自己對于音樂的酷愛高效地實(shí)現(xiàn)作品集，最終取患了鋼琴業(yè)余的被地落3所名校的鉆研生offer！

美行音樂學(xué)員-崔同硯

不到半年的光陰，我有了很大的后退。祝美行所有美不雅如約所致！

——

落選學(xué)校：蘇格蘭皇家音樂學(xué)院、皇家伯明翰音樂學(xué)院、約克大學(xué)

落選業(yè)余：鋼琴演奏

落選學(xué)歷：鉆研生

落選布景：南方醫(yī)科大學(xué) 臨床藥學(xué)（五年制）

OFFER揭示：

Q-1

i人的音樂天下

Q:重大的介紹下自己

A:

我脾性上屬于i人，比力喜愛思考、獨(dú)處以及清靜的生涯空氣。

我尤為酷愛古典時(shí)期以及浪漫主義時(shí)期的音樂，艱深會(huì)上網(wǎng)聽大型協(xié)奏、小型室內(nèi)樂以及鋼琴套曲。我很喜愛海頓、舒伯特、李斯特以及約翰施特勞斯父子的作品，當(dāng)聽到特意迷人的旋律，我會(huì)兵臨城下找譜彈進(jìn)去。

除了鋼琴之外，我比力長于行動(dòng)，特意是立定跳遠(yuǎn)、長跑、長跑、游泳。其余方面，我比力喜愛肉體醫(yī)學(xué)、地輿以及西方古典文學(xué)，艱深實(shí)現(xiàn)學(xué)校的作業(yè)后會(huì)去圖書館瀏覽相關(guān)書籍。

Q-2

醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)鋼琴

美行動(dòng)我保駕護(hù)航

Q:抉擇在美行學(xué)習(xí)看中了哪些特色

A:

在23年6月以前，我始終不過出國的想法，6月上旬開始我分心向報(bào)考并上網(wǎng)清晰了一些學(xué)制較短且含金量高的音樂學(xué)院。

0根基/光陰緊

業(yè)余妄想助我懇求

當(dāng)時(shí)，我把握的信息資源比力匱乏，不知道有留學(xué)機(jī)構(gòu)，不斷默認(rèn)是自己DIY懇求。6月中旬，馬教師打了電話給我，我抉擇到廣州美行咨詢留學(xué)。到美行后，馬教師給我詳細(xì)介紹了留學(xué)懇求事變：如留學(xué)估算、語言審核要求、布景提升（如暑期實(shí)習(xí)、角逐等）、學(xué)校以及業(yè)余抉擇、留學(xué)文書（總體陳說、推選信、簡歷）、網(wǎng)申遞交要求、面試豫備、拿到offer后的留意事變。一番交流之后，我感應(yīng)美行很業(yè)余靠譜，以是抉擇了這里。

由于光陰特意緊，我簡直是從零開始，頂著重大壓力備考，備考?xì)v程中馬教師每一每一體貼我留學(xué)懇求的歷程，憑證光陰妄想堅(jiān)持進(jìn)度，對于我的懇求質(zhì)料提出很好的更正意見，為我順?biāo)爝f交懇求質(zhì)料以及拿到目的院校offer保駕護(hù)航。

Q:為甚么抉擇這個(gè)業(yè)余

A:

我7歲學(xué)琴，學(xué)患上很快，但始終沒想過走音樂的道路。很遺憾高考失敗，讀著讀著發(fā)現(xiàn)大學(xué)業(yè)余與我使命預(yù)期不符。我大一大二績點(diǎn)以及綜測都排在年級前線。大三開始蒼莽，萌生了跨業(yè)余的想法，有想過良多傾向，如肉體醫(yī)學(xué)、煤油工程、城鄉(xiāng)妄想、陸地迷信、規(guī)畫學(xué)、外貿(mào)等。其后感應(yīng)家長從小讓我學(xué)了鋼琴，我的先天條件不錯(cuò)，不能就此浪費(fèi)，于是抉擇轉(zhuǎn)鋼琴演奏業(yè)余。

克制年紀(jì)焦慮 突破自我限度

跨業(yè)余道路下面臨著良多質(zhì)疑，不斷有人勸退我。原因有：我本科課業(yè)繁重，學(xué)校不琴，這么多年沒學(xué)琴了，需要支出很大價(jià)錢，可能會(huì)透支身段；本科五年制，跨業(yè)余不占優(yōu)勢，假如一戰(zhàn)考不上年紀(jì)焦慮會(huì)削減。

每一次聽到這些聲音，我都市剛強(qiáng)，耽憂質(zhì)疑會(huì)釀成事實(shí)。但可能由于光陰頗為緊迫，以是我的留意力被迫花在了豫備作品集上，連耽憂的光陰都不了。就這樣，從7月開始到九、10月提交作品集，我頂著重大壓力實(shí)現(xiàn)為了考學(xué)使命。

Q-3

鋼琴演奏作品集

Q:介紹下你的作品集

A:

我的作品集曲目搜羅巴赫平均律BWV.86四、貝多芬奏鳴曲Op.2No.二、李斯特但丁奏鳴曲、普羅科菲耶夫?qū)嵙?xí)曲Op.2No.3以及張帥三首前奏曲，總時(shí)長一小時(shí)。

巴赫平均律我是參考b站下弦樂四重奏版原本彈的，差距的樂器演繹差距的聲部，細(xì)傾聽完之后再彈進(jìn)去對于每一個(gè)聲部的詮釋會(huì)更清晰。

貝多芬奏鳴曲Op.2No.2是貝多芬比力有特色的四個(gè)樂章都用大調(diào)譜寫的奏鳴曲，整首曲子緊張暖以及、愉悅舒適、華美斯文彷佛把人帶回了古歐洲貴族宮庭。

第一次打仗李斯特但丁奏鳴曲是2023年5月去深圳福田朗朗國內(nèi)鋼琴藝術(shù)節(jié)，范克萊本銀獎(jiǎng)患上主巴爾迪教授的演繹深深感動(dòng)了我，最后抉擇選作作品集曲目。我初中偏偏特意愛都雅但丁的《神曲》，這首曲子的旋律能讓我腦海中想象出更多天堂中幽靈的哀怨哭嚎、煉獄中幽靈的惱恨與對于新生的深入渴想、來自天堂眾神高尚光線光線的光線的畫面。

最難的是普羅實(shí)習(xí)曲，盡管惟獨(dú)3：30，但中間短短的四聲部以及五聲部樂段，說夸誕些，我60分鐘的作品差未多少實(shí)現(xiàn)為了，就這一段不斷不練好。我實(shí)現(xiàn)度最高的是張帥三首前奏曲，由于手指爆發(fā)力很強(qiáng)，把握難點(diǎn)頗為輕松。

Q-4

社恐+英語聽力欠好？憑實(shí)力被就地落選！

Q:學(xué)習(xí)中碰著的最大的挑戰(zhàn)

A:

在來美行前，我自學(xué)李斯特技術(shù)難度卑劣的作品，手臂不會(huì)使勁，導(dǎo)致全身多個(gè)部位都巨疼，履歷了很大的煎熬，手指長了厚厚的繭。其后，由于曲目量逐漸增大，我自己也經(jīng)由履歷試探了比力精確的發(fā)力措施，彈大型高難度曲目越來越輕松。

最辛勤的一次是，有一次我參賽彈巴赫平均律與賦格、貝多芬激情奏鳴曲以及李斯特唐璜的回顧，正逢7門醫(yī)學(xué)業(yè)余課期末魔難。我邊魔難邊豫備角逐，短短一個(gè)星期豫備，天天三更不午休，破曉只睡3個(gè)多小時(shí)，這是我人生中最困倦的一個(gè)星期。

手指練到撕裂

但功夫不負(fù)分心人

在2023年七、8月，我大學(xué)僅有不放假的暑假，不斷要在醫(yī)院實(shí)習(xí)。我白晝在醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)完后即將到美行來練新的作品集。此外，這段光陰還要實(shí)現(xiàn)醫(yī)院此外布置的良多份病例謄寫使命以及填寫學(xué)校發(fā)的實(shí)習(xí)手冊，天天坐地鐵在越秀以及河漢奔走。8月尾，在第一次錄音以前，我的手指練到撕裂了，9月尾第二次錄音以前發(fā)燒了多少天。

此外，面試對于我來說也是很大的挑戰(zhàn)，由于我社恐加之英語聽力欠好。剛進(jìn)上海施坦威之家霍洛維茨音樂廳時(shí)，我碰著的是一位語速比力快且?guī)в羞B讀的考官，剛開始第一句“What do you start with?”我都要愣多少秒才反映以前。很歡喜的是他聽我彈完了整首但丁奏鳴曲，彈完后說“I am surprised that your major is clinical pharmacy, very talented to play such difficult works”，而后親自寫郵箱給我，就地落選了。

回顧全部歷程，最緊張的是穩(wěn)住心態(tài)，清空雜念。累了的時(shí)候，我會(huì)到廣州美行臨近——珠江新城一帶行動(dòng)，讓腦子堅(jiān)持昏迷。每一當(dāng)堅(jiān)持不上來想堅(jiān)持時(shí)，看著花城廣場凋敝的夜景，整總體就會(huì)燃起來了。

Q-5

不到半年

一勞永逸

Q:在美行的收獲

A:

在豫備懇求時(shí)期的作品集、總體陳說、推選信、總體介紹視頻、第二輪面試的歷程中我受益良多。

謝謝我的作品集導(dǎo)師彭教師——頗有措施的曲目教育以及回覆我在撫琴中碰著的下場，讓我功能極洼地速成一小時(shí)作品集；謝謝面試教育教師陳教師教給我良多適用的面試能耐以及措施；謝謝YUKI教師給我提供的周全且業(yè)余的選校選業(yè)余妄想以及給我的高能量鼓舞；謝謝文書規(guī)畫馬教師、教務(wù)凌教師在懇求時(shí)期對于我提交懇求質(zhì)料的分心妄想以及急躁教育。

在美行不到半年光陰，我有了亙古未有的重大變更。祝美行所有教師新年所有美不雅如約所致！所愿皆成！祝美行思遠(yuǎn)越辦越好，桃李滿天下！

Q-6

逆向妄想

先預(yù)料未來

Q:分享一下你的懇求履歷

A:

對于未來的妄想要盡管縱然眼前，無妨試試逆向妄想，先預(yù)料未來要做甚么使命，翻閱應(yīng)聘網(wǎng)上響應(yīng)使命應(yīng)聘職員需要。差距使命要求的學(xué)歷差距，功能自己心田或者憑證自己妄想來抉擇是否讀碩/讀博/博后，可能擬訂多少種妄想。切忌自覺跟風(fēng)，學(xué)歷越高失業(yè)越好的多少率并非100%。

大學(xué)時(shí)期可能把英語看成興趣喜愛來學(xué)習(xí)，風(fēng)聞讀寫天天隨意練練，不知不覺就會(huì)后退，這樣豫備語言魔難就更輕松。

作品集曲目除了選適宜自己氣焰的，更緊張的是自己能把握好曲子的腦子外在以及能耐。選曲歷程中建議多試驗(yàn)，試過多少回感應(yīng)難可能換首稍微重大的曲子，不強(qiáng)求。背下作品集后，一再溫習(xí)的歷程中要多思考曲目細(xì)節(jié)，為虎傅翼。

尚有便是分享我的作品集教師彭教師教我的頗為實(shí)用的措施——艱深練琴歷程中多慢練，用作品原速的70%-80%去實(shí)習(xí)。錄制作品集頭多少天少練琴，多勞動(dòng)，天天睡前在腦海里過一遍作品集的旋律。

面試可能考視奏，艱深可能多找找英國近今世作曲家的作品來實(shí)習(xí)。英文交流可能多少個(gè)同硯一起相互實(shí)習(xí)。

Q-7

未來

Q:對于未來有甚么想法

A:

我是Franz Liszt的忠實(shí)粉絲，期待鉆研生時(shí)期能演奏更多李斯特的作品并舉行音樂會(huì)。

此外，我愿望在鉆研生階段能有機(jī)緣跟樂團(tuán)協(xié)奏，走向更廣漠的國內(nèi)舞臺。